Thư Viện Số
Trường Đại Học Hải Phòng
  • Trang chủ
    • Giới thiệu
    • Tuyển sinh
    • Đào tạo Sau đại học
  • Thư viện số
  • Giáo trình số
    • Giáo trình học phần
    • Audio Book
    • Tạp chí khoa học
  • Bài giảng số
    • Video bài giảng
    • Slide bài giảng
    • Podcast
    • Webinar – Seminar
  • Ngân hàng đề
    • Flashcard kiến thức
    • Đề cương ôn tập
    • Trắc nghiệm học phần
    • Ngân hàng câu hỏi
    • Đề thi học phần
    • Bài tập tình huống
  • Luận văn
    • Khóa luận tốt nghiệp
    • Đồ án tốt nghiệp
    • Báo cáo thực tập
    • Đề tài nghiên cứu
  • Mô phỏng
    • Thí nghiệm ảo
    • Mô phỏng khoa học
    • Mô phỏng kỹ thuật
    • Mô phỏng công nghệ
    • Mô phỏng kinh tế
  • Chuyên ngành
    • Công nghệ thông tin
    • Công nghệ và Kỹ thuật
    • Kinh tế và QTKD
    • Kế toán - Tài chính
    • Du lịch
    • Ngoại ngữ
    • Toán và KHTN
    • Ngữ văn và KHXH
    • GD Tiểu học và MN
    • CT, Tâm lý, GDTC
    • GD Quốc phòng - An ninh
  • Kỹ năng
    • Kỹ năng học tập
    • Kỹ năng nghiên cứu
    • Kỹ năng thuyết trình
    • Kỹ năng số
    • Kỹ năng nghề nghiệp
    • Kỹ năng xin việc
    • Khởi nghiệp
  • Kiểm định
    • Văn bản kiểm định
    • Tiêu chuẩn kiểm định
    • Quy trình kiểm định
    • Minh chứng kiểm định
  • Tin tức
    • Giới thiệu
    • Thông báo
    • Nội quy thư viện
    • Dịch vụ thư viện
  • Trang chủ
  • Thư viện số
  • Giáo trình số
  • Bài giảng số
  • Ngân hàng đề
  • Luận văn
  • Mô phỏng
  • Chuyên ngành
  • Kỹ năng
  • Kiểm định
  • Tin tức
  • Thêm

Kết quả tìm kiếm:

Tài liệu Bồi dưỡng giáo viên phổ thông đại trà - Mô đun 2: Sử dụng phương pháp dạy học, giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực học sinh Trung học cơ sở môn Ngữ văn
Tác giả:

Tài liệu này tập trung vào việc nâng cao năng lực cho giáo viên trong việc lựa chọn và áp dụng các phương pháp, kỹ thuật dạy học nhằm phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực cho học sinh, đáp ứng yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Mô đun bắt đầu bằng việc giới thiệu tổng quan về dạy học và giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực.

Một số kế hoạch bài dạy minh hoạ

Tài liệu này bao gồm một số kế hoạch bài dạy minh họa cho nhiều môn học khác nhau trong chương trình giáo dục phổ thông. Mục tiêu chính là cung cấp các kế hoạch chi tiết, dễ hiểu và có thể áp dụng trực tiếp vào quá trình giảng dạy, giúp giáo viên tiết kiệm thời gian chuẩn bị và nâng cao hiệu quả bài giảng.

Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Báo cáo biện pháp nâng cao chất lượng công tác giảng dạy môn Ngữ văn: Vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề trong hoạt độnghình thành kiến thức mới phần đọc văn bản chương trình Ngữ văn 10

Mục tiêu của bài nghiên cứu nhằm phân tích biện pháp nâng cao chất lượng dạy Ngữ văn lớp 10 bằng phương pháp giải quyết vấn đề, giúp học sinh chủ động, phát triển toàn diện.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Báo cáo biện pháp nâng cao chất lượng công tác giảng dạy môn Ngữ văn: Vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề để nâng cao hiệu quả kĩ năng Nói - Nghe trong chương trình Ngữ văn 11

Nội dung bài báo cáo trình bày về biện pháp nâng cao chất lượng dạy Ngữ văn lớp 11 bằng phương pháp giải quyết vấn đề, giúp học sinh phát triển kỹ năng Nói - Nghe hiệu quả hơn.

Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả của giờ học nói và nghe trong dạy học môn Ngữ văn lớp 6

Sáng kiến kinh nghiệm nâng cao hiệu quả giờ học Nói và Nghe lớp 6, giúp học sinh tự tin giao tiếp, phát triển năng lực toàn diện theo chương trình GDPT 2018.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Báo cáo biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục môn Ngữ văn: Thiết kế và ứng dụnghọc liệu số để nâng cao hứng thú và hiệu quả dạy học Ngữ văn 9

Báo cáo biện pháp nâng cao chất lượng dạy Ngữ Văn lớp 9 tại THCS&THPT Hoành Mô bằng học liệu số, giúp tăng hứng thú và hiệu quả học tập.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Khóa luận tốt nghiệp đại học: Học sinh Trung học phổ thông với vấn đề đọc hiểu tác phẩm văn học

Khóa luận tốt nghiệp đại học "Học sinh Trung học phổ thông với vấn đề đọc hiểu tác phẩm văn học" trình bày các nội dung chính sau: Những vấn đề về đọc hiểu văn bản; Thực trạng và một số giải pháp về vấn đề đọc hiểu tác phẩm văn học ở trường THPT; Giáo án thể nghiệm trong việc vận dụng vấn đề đọc hiểu tác phẩm văn học vào một số thể loại cụ thể.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Khóa luận tốt nghiệp đại học: Vận dụng quan điểm tích hợp vào dạy học môn Ngữ văn – phần văn học nước ngoài ở trường THPT

Khóa luận tốt nghiệp đại học "Vận dụng quan điểm tích hợp vào dạy học môn Ngữ văn – phần văn học nước ngoài ở trường THPT" trình bày các nội dung chính sau: Lý thuyết quan điểm tích hợp và tích hợp trong môn đọc văn; Vận dụng quan điểm tích hợp vào dạy học đọc hiểu văn bản – phần văn học nước ngoài ở trường THPT; Thiết kế bài giảng đọc văn – phần văn học nước ngoài.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Khóa luận tốt nghiệp đại học: Một số giải pháp nhằm nâng cao tính tích cực trong dạy học môn Ngữ văn ở trường miền núi tỉnh Quảng Nam

Khóa luận tốt nghiệp đại học "Một số giải pháp nhằm nâng cao tính tích cực trong dạy học môn Ngữ văn ở trường miền núi tỉnh Quảng Nam" được nghiên cứu với mục tiêu: Từ việc nghiên cứu một số giải pháp nhằm nâng cao tính tích cực trong dạy học môn Ngữ văn ở trường miền núi tỉnh Quảng Nam, khóa luận này một lần nữa khẳng định vị trí quan trọng của việc phát huy tính tích cực của học sinh bằng hoạt động dạy học môn văn đặc biệt là những trường miền núi.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số biện pháp giúp học sinh yêu thích học văn cấp THCS

Đề tài nghiên cứu “Một số biện pháp giúp học sinh yêu thích học văn cấp THCS” với mục đích cơ bản sau đây: Trình bày một số biện pháp giúp các em có niềm đam mê, thích thú với môn văn trong tiết học. Từ đó giúp các em nắm vững kiến thức, yêu thích môn học, nhờ vậy nâng cao chất lượng dạy và học. Đồng thời đề tài này có thể giúp cho giáo viên dạy ngữ văn áp dụng cho các lớp, các bài cụ thể.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Sử dụng sơ đồ tư duy nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn

Sáng kiến đưa ra các giải pháp cụ thể thiết thực và hiệu quả thông qua việc tìm hiểu những vấn đề bất cập trong thực tế giảng dayjmoon Ngữ văn trheo định hướng phát triển năng lực học sinh hiện nay. Từ việc căn cứ vào cơ sở lí luận và thực tiễn đưa ra giải pháp nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn qua kĩ thuật sử dụng sơ đồ tư duy.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›
Trường Đại Học Hải Phòng

Thông tin liên hệ

Địa chỉ:  Nhà C4, Trường Đại học Hải Phòng - Số 171, Phan Đăng Lưu, Phù Liễn, Hải Phòng
Số điện thoại:  0225 3.591.924 - 0945.591.924
Email:  trungtamtttv@dhhp.edu.vn

TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG

  • Trang chủ
  • Giới thiệu
  • Tuyển sinh
  • Trung tâm

Thư viện số

  • Giáo trình số
  • Bài giảng số
  • Ngân hàng đề
  • Chuyên ngành
Phát triển bởi:DLib Hub