Thư Viện Số
Trường Đại Học Hải Phòng
  • Trang chủ
    • Giới thiệu
    • Tuyển sinh
    • Đào tạo Sau đại học
  • Thư viện số
  • Giáo trình số
    • Giáo trình học phần
    • Audio Book
    • Tạp chí khoa học
  • Bài giảng số
    • Video bài giảng
    • Slide bài giảng
    • Podcast
    • Webinar – Seminar
  • Ngân hàng đề
    • Flashcard kiến thức
    • Đề cương ôn tập
    • Trắc nghiệm học phần
    • Ngân hàng câu hỏi
    • Đề thi học phần
    • Bài tập tình huống
  • Luận văn
    • Khóa luận tốt nghiệp
    • Đồ án tốt nghiệp
    • Báo cáo thực tập
    • Đề tài nghiên cứu
  • Mô phỏng
    • Thí nghiệm ảo
    • Mô phỏng khoa học
    • Mô phỏng kỹ thuật
    • Mô phỏng công nghệ
    • Mô phỏng kinh tế
  • Chuyên ngành
    • Công nghệ thông tin
    • Công nghệ và Kỹ thuật
    • Kinh tế và QTKD
    • Kế toán - Tài chính
    • Du lịch
    • Ngoại ngữ
    • Toán và KHTN
    • Ngữ văn và KHXH
    • GD Tiểu học và MN
    • CT, Tâm lý, GDTC
    • GD Quốc phòng - An ninh
  • Kỹ năng
    • Kỹ năng học tập
    • Kỹ năng nghiên cứu
    • Kỹ năng thuyết trình
    • Kỹ năng số
    • Kỹ năng nghề nghiệp
    • Kỹ năng xin việc
    • Khởi nghiệp
  • Kiểm định
    • Văn bản kiểm định
    • Tiêu chuẩn kiểm định
    • Quy trình kiểm định
    • Minh chứng kiểm định
  • Tin tức
    • Giới thiệu
    • Thông báo
    • Nội quy thư viện
    • Dịch vụ thư viện
  • Trang chủ
  • Thư viện số
  • Giáo trình số
  • Bài giảng số
  • Ngân hàng đề
  • Luận văn
  • Mô phỏng
  • Chuyên ngành
  • Kỹ năng
  • Kiểm định
  • Tin tức
  • Thêm

Kết quả tìm kiếm:

Module bồi dưỡng thường xuyên Mầm non - Modul 44
Tác giả: null

Module Mầm non 44: Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật trong giáo dục mầm non trang bị cho giáo viên những kiến thức cơ bản về giáo dục hòa nhập đồng thời gợi ý một số yếu tố cơ bản khi tiến hành giáo dục hòa nhập trong trường, lớp mầm non có trẻ khuyết tật theo học.

Tài liệu Hướng dẫn Phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng

Tài liệu Hướng dẫn Phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng được biên soạn nhằm hỗ trợ công tác chăm sóc, giáo dục và hòa nhập xã hội cho người khuyết tật và các nhóm đối tượng cần phục hồi chức năng trong cộng đồng. Nội dung tài liệu tập trung vào các lĩnh vực giáo dục từ mầm non, tiểu học, trung học và đại học, đồng thời mở rộng đến giáo dục không chính quy và học tập suốt đời. Thông qua đó, tài liệu nhấn mạnh vai trò của hệ thống giáo dục trong việc tạo cơ hội bình đẳng, nâng cao khả năng hòa nhập xã hội và phát triển năng lực cá nhân, góp phần xây dựng một cộng đồng bao trùm và bền vững.

Tài liệu Hướng dẫn thực hiện khung chương trình Giáo dục giới tính và tình dục toàn diện trong chương trình GDPT 2018 cho học sinh khuyết tật học hoà nhập cấp trung học

Tài liệu Hướng dẫn thực hiện khung chương trình giáo dục giới tính và tình dục toàn diện trong chương trình Giáo dục phổ thông 2018 cho học sinh khuyết tật học hòa nhập cấp trung học là tài liệu chuyên môn dành cho giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục và nhân viên hỗ trợ trong các cơ sở giáo dục phổ thông có học sinh khuyết tật học hòa nhập.

Bài giảng Công tác xã hội với người khuyết tật - PGS.TS. Nguyễn Trung Hải

Bài giảng Công tác xã hội với người khuyết tật trình bày kiến thức về khái niệm, luật pháp, kỹ năng hỗ trợ, can thiệp sớm, phục hồi chức năng, giáo dục hòa nhập, sinh kế.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Tài liệu Hướng dẫn giáo dục giới tính và tình dục toàn diện (Trong chương trình giáo dục phổ thông 2018 cho học sinh khuyết tật học hoà nhập cấp trung học)

Tài liệu hướng dẫn giáo dục giới tính toàn diện cho học sinh khuyết tật cấp THCS&THPT, giúp nâng cao nhận thức và kỹ năng tự bảo vệ.

Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Bộ tài liệu Hướng dẫn Phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng - Hợp phần Giáo dục

Bộ tài liệu Hướng dẫn Phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng về giáo dục: Giáo dục hòa nhập, chăm sóc mầm non, tiểu học, học suốt đời. Quyền, bình đẳng cho người khuyết tật.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật năm 2025 - Sở GD&ĐT Cà Mau

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật năm 2025 - Sở GD&ĐT Cà Mau bao gồm trắc nghiệm, tự luận về quyền công dân, kinh doanh, pháp luật, kinh tế-xã hội.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục trẻ khuyết tật học hòa nhập ở lớp 4-5 tuổi trong trường mầm non

Sáng kiến kinh nghiệm về nâng cao chất lượng giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật 4-5 tuổi, nhấn mạnh phối hợp giữa giáo viên, phụ huynh và tạo môi trường thân thiện.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Quyết định số 403/QĐ-TTg năm 2025

Quyết định số 403/QĐ-TTg năm 2025 phê duyệt quy hoạch hệ thống cơ sở giáo dục chuyên biệt cho người khuyết tật và hệ thống trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập giai đoạn 2021-2030, tầm nhìn đến năm 2050, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và hỗ trợ toàn diện cho người khuyết tật.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Bài giảng Hướng dẫn quản lí lớp học hòa nhập trong cơ sở GDMN

Bài giảng "Hướng dẫn quản lí lớp học hòa nhập trong cơ sở GDMN" gồm các nội dung chính sau: Các yếu tố ảnh hưởng đến việc tổ chức hoạt động giáo dục; Quản lí hành vi của trẻ em trong lớp hòa nhập; Xây dựng môi trường giáo dục hòa nhập; Xây dựng và thực hiện nội quy, nề nếp lớp học hòa nhập; Tổ chức hoạt động giáo dục để tăng sự tham gia của trẻ.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Bài giảng Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật trong cơ sở giáo dục mầm non

Bài giảng "Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật trong cơ sở giáo dục mầm non" gồm các nội dung chính sau: Quản lí giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật; Kế hoạch giáo dục cá nhân. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Bài giảng Hướng dẫn đánh giá thực hiện chương trình trong các cơ sở giáo dục mầm non - Đánh giá thực hiện giáo dục hòa nhập đối với trẻ có nhu cầu đặc biệt (Dành cho cán bộ quản lí, giáo viên mầm non)

Bài giảng "Hướng dẫn đánh giá thực hiện chương trình trong các cơ sở giáo dục mầm non - Đánh giá thực hiện giáo dục hòa nhập đối với trẻ có nhu cầu đặc biệt (Dành cho cán bộ quản lí, giáo viên mầm non)" được nghiên cứu với mục tiêu: Nắm bắt được thực trạng triển khai trong sự công bằng khi tiếp cận chương trình cho trẻ có nhu cầu đặc biệt và khả năng tiếp cận chương trình học của trẻ. Từ đó, có các biện pháp cải thiện và đảm bảo các yếu tố về cơ sở vật chất, chính sách, triển khai chương trình đảm bảo tất cả trẻ em được tiếp cận cơ hội học tập ở trường mầm non nơi trẻ sinh sống.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Bài giảng Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật trong các cơ sở giáo dục mầm non - BCV: Phạm Thị Thoa

Bài giảng Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật trong các cơ sở giáo dục mầm non trình bày các nội dung chính sau: Những vấn đề chung về giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật; Công tác quản lý giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật; Tổ chức giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›
Trường Đại Học Hải Phòng

Thông tin liên hệ

Địa chỉ:  Nhà C4, Trường Đại học Hải Phòng - Số 171, Phan Đăng Lưu, Phù Liễn, Hải Phòng
Số điện thoại:  0225 3.591.924 - 0945.591.924
Email:  trungtamtttv@dhhp.edu.vn

TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG

  • Trang chủ
  • Giới thiệu
  • Tuyển sinh
  • Trung tâm

Thư viện số

  • Giáo trình số
  • Bài giảng số
  • Ngân hàng đề
  • Chuyên ngành
Phát triển bởi:DLib Hub